主题：“40岁4000万';学者与房子共疯狂

2011年04月07日 09:04 来源： 第一财经日报


第1页:“40岁4000万”：学者与房子共疯狂 第2页:40岁4000万 被房地产体制化的本能反应 第3页:40岁没有4000万就是人生失败？ 第4页:且慢炮轰“40岁时没4000万别说是我的学生” 第5页:北师大教授告诉你：人生价值4000万？ 第6页:赚4000万不难 难的是合法赚4000万 第7页:“40岁4000万”后的“君子固穷” 第8页:“40岁4000万”是励志还是羞辱？
　　据报道，北师大教授董藩近日发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败，并对研究生提出要求，“当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。”

　　有人说，“4000万”之所以触动公众神经，是因为董教授以一个师大老师的身份，说出了一句市侩的豪言。确实，这颠覆了人们对于教育的传统评价标准，毫无“传道授业解惑”踪影。而笔者则由此看到了经济对于教育的莫大影响。

　　对于绝大多数教师而言，尤其是师范学校的老师而言，定然不会说出这样的话来，因为4000万对于绝大多数的老师来说都是一个不可企及的天文数字，那还怎么去如此要求学生呢？

　　那么董教授的牛气从何而来？我们发现，原来董教授是北京师范大学房地产研究中心主任，能要求学生40岁有4000万的身价，相信自身亦有足够底气，换言之，这份“40岁4000万”的豪迈宣言书原来是建立在了房地产的基础上！或许，也只有房地产这个行业，能迅速成就无数的千万级富翁。以至于屁股坐在地产商位置上说话的专家学者，也不复有经济困窘者。

　　简言之，所谓励志之言喊出的不是什么崇高的理想，而只是地产学者对于金钱暴利的豪迈罢了。



该贴内容于 [2011-04-08 08:41:40] 最后编辑

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40岁4000万 被房地产体制化的本能反应
2011年04月07日 09:04 来源： 红网 【字体：大 中 小】 网友评论


第1页:“40岁4000万”：学者与房子共疯狂 第2页:40岁4000万 被房地产体制化的本能反应 第3页:40岁没有4000万就是人生失败？ 第4页:且慢炮轰“40岁时没4000万别说是我的学生” 第5页:北师大教授告诉你：人生价值4000万？ 第6页:赚4000万不难 难的是合法赚4000万 第7页:“40岁4000万”后的“君子固穷” 第8页:“40岁4000万”是励志还是羞辱？

　　近日，北师大教授、该校房地产研究中心主任董藩发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败，并对研究生提出要求，“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我学生。”一语激起千层浪，多数网民持批评态度，认为教师不应用金钱来衡量学生。部分网民则认为这是一种激励。（4月6日《天府早报》）

　　一个人从事的职业是深深影响着他的言行举止的，正如很多医生有洁癖，不少当官的有官僚气，而埋首书堆的学者则书生气十足。以此观之，董藩先生能说出如此铜板味的“40岁4000万”论，说明他已不是传统意义上的“师者”，也不再担当公众所期待的教书育人之责。

　　搜索一下董藩先生之前的雷语，更可佐证一点：与其说董先生是一名高校教师，不如说是一个披着教师马甲的房地产代言人来得更确却。从“空置率较高是天大的谬误”到“房地产救国论”，再到“谁反对房地产复兴谁就危害国家利益”，董先生的每一次“高论”，总掀起舆论大哗，引来网友愤怒讨伐，但他总岿然不动，我行我素。

　　其中原因并不复杂，这是他的“自我阶层划分”使然——不再自视为作为社会良心的秉持公正立场的学者，而是与房地产商利益捆绑在一起的“御用学者”，既如此，自然要为他服务的利益集团鼓与呼了。久而久之，董先生势必不知不觉间习惯用房地产商的思维评判一切了。

　　了解了这些，再回看“40岁4000万”论，也就一点不觉得奇怪了。在房地产商的思维里，只有暴利、利益最大化、成功就是赚大钱等市侩逻辑，哪里还有良知、公共利益、多元发展等社会命题？对被房地产体制化的董先生来说，用金钱多少来衡量学生成功与否，可谓房地产暴利思维的下意识反应而已。

　　很多网友炮轰董先生，说教师不应用金钱衡量学生。这实在是瞄错了靶心，因为董先生都不把自己当作老师了，网友还用为人师表那一套批评教育他，岂不是对牛弹琴？

　　所有这一切，其实都在董先生另一个头衔里表露无遗——“房地产研究中心主任”。一个频繁出现在各种房地产论坛，并忙着为房地产利益集团研究这研究那的“商业学者”如果不在商言商，或不拿金钱当作“励志元素”，才是咄咄怪事呢。

40岁没有4000万就是人生失败？
2011年04月07日 09:04 来源： 新京报 【字体：大 中 小】 网友评论


第1页:“40岁4000万”：学者与房子共疯狂 第2页:40岁4000万 被房地产体制化的本能反应 第3页:40岁没有4000万就是人生失败？ 第4页:且慢炮轰“40岁时没4000万别说是我的学生” 第5页:北师大教授告诉你：人生价值4000万？ 第6页:赚4000万不难 难的是合法赚4000万 第7页:“40岁4000万”后的“君子固穷” 第8页:“40岁4000万”是励志还是羞辱？

　　近日，北师大教授董藩又成舆论焦点。他发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败，并对研究生提出要求：当你40岁时，没有4000万元身价（家）不要来见我，也别说是我学生。贫穷意味着无能、懒惰、耻辱和失败。

　　北师大教授的身份，自然让人想起北师大的校训：学为人师，行为世范。亲题这一校训的启功先生，九泉之下如果听到董藩这番言论，不知该作何感想，又该情何以堪。

　　对“学为人师，行为世范”的校训，启功是这样阐释的：所学要为世人之师，所行应为世人之范。这种以德为先、以品行引领社会的大学精神，是师范院校应有的精神追求。而在董藩的言论中，德被屏蔽了，师被掏空了，范被庸俗化了，关于教师的所有价值期许被击得粉碎，衡量成功的标准只剩下了一个字：钱。

　　先不要声称不认没赚到4000万元的学生，董藩首先该担心的，是学生会不会不认自己。不少学生走出社会后，并不会介意从前的老师认不认自己，对他们来讲，老师只是人生中的匆匆过客。并不是每一个老师都能被毕业多年后的学生记起，更不用说回学校看望。只有那些真正关心过学生，以渊博的学识给学生留下深刻印象，以高尚的品质影响了学生的价值观的老师，才能赢得学生的铭记。

　　董藩后来为自己的言论辩护说：我可接受自己不富有，但不能容忍学生贫困。这真是一件漂亮的道德外衣。在你眼中，难道40岁赚不到4000万元的人，都成了穷人？说这些话，表面看是励志，更像是在炫耀地“自抬身价”：我董藩的学生，40岁怎么能赚不到4000万元呢？

且慢炮轰“40岁时没4000万别说是我的学生”
2011年04月07日 09:04 来源： 齐鲁网 【字体：大 中 小】 网友评论


第1页:“40岁4000万”：学者与房子共疯狂 第2页:40岁4000万 被房地产体制化的本能反应 第3页:40岁没有4000万就是人生失败？ 第4页:且慢炮轰“40岁时没4000万别说是我的学生” 第5页:北师大教授告诉你：人生价值4000万？ 第6页:赚4000万不难 难的是合法赚4000万 第7页:“40岁4000万”后的“君子固穷” 第8页:“40岁4000万”是励志还是羞辱？

　　“当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。”4月4日，北师大教授董藩发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。此言一出，立刻在微博上引起巨大争议。（6日天府早报）

　　不用说，即使是名校大学生，40岁时还没4000万身价者不但大有人在，甚至于可以说绝大多数人都不能达到；更重要的是，把学历跟财富划上等号，彻底颠覆了传统的教育观和价值观，这不是赤裸裸的鼓吹拜金主义么？毫无疑问，董藩教授的此番言论犯了众怒，想不引来板砖横飞都难。

　　不过，且慢拍砖！倘或我们先弄清董教授说话的对象，也许很快就会释然。董藩不但是北师大教授，而且有着北京房地产研究中心主任的身份，不难揣测，他的学生多主攻房地产领域。中国房地产业如今一业独大，不是一般的坚挺，只要涉足就能轻松成为千万、亿万富翁，作为对自己学生的励志语，这样的要求无疑并不高，否则，这些高材生入主房地产业，还真是屈才了。

　　“高学历者的贫穷意味着耻辱和失败”，虽然听起来刺耳、钻心，却不啻是道出了一个血淋淋的现实。我国推进改革开放、发展市场经济，取得举世瞩目的成就，同时也制造出一个重要的副产品—功利主义甚嚣尘上，以官职大小、财富多少来衡量事业成败成败与否，已经有着广泛的市场，只是，从一个教授、教育者的口中道出这一公开的秘密，大家的心里更难予承受罢了。

　　更重要的是，在经济社会发展转型期，各种深层次的矛盾越来越凸显出来，集中表现为分配不公、收入悬殊、阶层固化等引发的社会不公，呼吁推进制度改革的声音不断高涨。在这样的现实语境下，如果漠视财富，奢谈清高，只能是一种伪善。董藩教授勉励学生旗帜鲜明、合法合理地追求财富，显然是告诫大家，在制度改进未能破冰之前，要靠个人的努力去改变命运，这本身没有错。

　　董藩教授就如房地产业的任志强，不过是大胆地道破了别人不愿、不敢言明，社会上却已经大行其道的潜规则或显规则，一味地炮轰显然无济于事，有关方面乃至全社会更应该就此认真反思，作为著名教授、学者如此“离经叛道”的现实土壤是什么？该从何入手矫正被财富扭曲了的畸形价值观，构建社会的和谐，而不能故作清高，只是站在道德高地唱高调，那样，反而只会误人子弟，误导民众。

北师大教授告诉你：人生价值4000万？
2011年04月07日 09:04 来源： 齐鲁网 【字体：大 中 小】 网友评论


第1页:“40岁4000万”：学者与房子共疯狂 第2页:40岁4000万 被房地产体制化的本能反应 第3页:40岁没有4000万就是人生失败？ 第4页:且慢炮轰“40岁时没4000万别说是我的学生” 第5页:北师大教授告诉你：人生价值4000万？ 第6页:赚4000万不难 难的是合法赚4000万 第7页:“40岁4000万”后的“君子固穷” 第8页:“40岁4000万”是励志还是羞辱？

　　“当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。”4月4日，北师大教授董藩发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。（据4月6日《天府早报》）

　　做为一个大学教授，在微博这一网络公共表达场所，放言要求自己的学生，40岁时要有4000万身家。不论怎么看，都特别像是一个笑话。

　　4000万做为一个奋斗目标是可以的，然而如果将4000万做为衡量人生成败的标准，显然并不具有任何实际意义。董教授的学生在40岁时个个都能身家4000万固然好，倘若有的学生到40岁并没有4000万身家，又如何？大不了不说是你的学生也就是了。在中国经济大潮涌动、人才辈出的现时代，你可以选择烧包行为，也可以大言不惭，但我也有权利问一句：你到底算老几？

　　如果说北师大董教授的狂言，尚有关注与评论价值的话，也只有唯一一点，那就是其狂言张扬背后所透出的扭曲的价格观念。

　　金钱拥有数量或者说身家，并不是衡量一个人人生成败的标准。人生意义内涵丰富，有钱不等于有德，更不等于会受人尊重。新疆维吾尔族人阿里木，多年秉持助人为乐的朴素观念，用烤羊肉支助贫困孩子上学。其身家显然没有4000万，甚至在荣膺感动中国2010年度网络人物之后，其连一套房子都买不起。然而，我们能说阿里木是屈辱和失败的吗？像阿里木一样的人物，在民间又是何其之多？试问董教授，与他们相比，你除了谈钱，还做过什么？

　　近些年，大学沦落到让人痛心。一大批昔日有着天之骄子美誉的大学生，也随之沦为无功无德之辈。从清化学子刘海洋硫酸泼熊，到马加爵杀人，再到为争女朋友刀弑老师，然后是药家鑫撞人并捅死伤者，药家鑫师妹紧跟着说：“我也捅”！这一桩桩、一件件，难道都是学生自己没有把握好人生吗？我们所谓的大学、所谓的教授们，是不是也该反思一下自己的思想和教育方法了？

　　假如每一个教授都像北师大董某人一样，把4000万当成是学生的价值，当成是人生的标准，那么，我们的学子还能走上正道吗，对金钱的崇拜与追求，并为此不择手段，我们的社会，又将会走向何方？

　　敬请董教授来回答！

赚4000万不难 难的是合法赚4000万
2011年04月07日 09:04 来源： 华声在线 【字体：大 中 小】 网友评论


第1页:“40岁4000万”：学者与房子共疯狂 第2页:40岁4000万 被房地产体制化的本能反应 第3页:40岁没有4000万就是人生失败？ 第4页:且慢炮轰“40岁时没4000万别说是我的学生” 第5页:北师大教授告诉你：人生价值4000万？ 第6页:赚4000万不难 难的是合法赚4000万 第7页:“40岁4000万”后的“君子固穷” 第8页:“40岁4000万”是励志还是羞辱？

　　“当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。”4月4日，北师大教授董藩发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。此言一出，立刻在微博上引起巨大争议（四川在线2011年4月6日）。

　　董教授要求学生40岁时赚4000万，大概因为受过太多金钱所带来的困苦。这些困苦是社会带给他的，所以，他要求学生拼命赚钱，某种意义上替他“报复”社会。“报复”社会的结果就是学生们出人头地，他跟着沾光。不但不再受金钱困苦，而且因金钱而荣光。

　　“报复”社会不可取。教育不是比对社会来进行的，教育要高于社会，教育的结果要引导社会。即使社会再看重金钱，作为教育，作为教师，不能以金钱来衡量结果。以金钱为衡量，教育结果只能是加剧社会的弱肉强食，加剧人的物质贪欲。如果这样的教育成功了，社会就失败了。

　　董教授的金钱教育，大概不是个别现象，而是近些年教育的普遍现象，有的表现方式不一样罢了。如此教育，是降低了教育的地位，没有将教育放置于引导社会的地位。如此结果，一方面是人们瞧不起教育，另一方面是社会没有切实的措施提高教育地位。

　　比金钱更重要的是社会责任，法律和道德责任，教育除了教学生如何赚钱的知识之外，还要将社会责任意识贯穿其中。只会赚钱的人是机器，社会不缺机器，缺的是如何引导机器。教育应从外部输入社会润滑剂，维持社会的良性发展和良好秩序。

　　不合法赚4000万不难，抢银行就可以了，快的话，一个小时都不要。要合法地赚4000万不是件容易的事，不是通过知识就能达到的，还要有对法律道德义务的深刻理解，要有对社会的深刻理解。知识只是对社会动力因素的静态表述，社会本身却是处于动态变化中。

　　作为房地产研究中心主任，董教授可以教学生炒楼的知识。不知道董教授的知识能否真的让学生赚到4000万。如果能，大家都以董教授为师好了。但如果学生只看到钱，看不到法律道德摆在那里。结果要么是不合法地赚了4000万，要么是把老底赔光。

“40岁4000万”后的“君子固穷”
2011年04月07日 09:04 来源： 中国青年网 【字体：大 中 小】 网友评论


第1页:“40岁4000万”：学者与房子共疯狂 第2页:40岁4000万 被房地产体制化的本能反应 第3页:40岁没有4000万就是人生失败？ 第4页:且慢炮轰“40岁时没4000万别说是我的学生” 第5页:北师大教授告诉你：人生价值4000万？ 第6页:赚4000万不难 难的是合法赚4000万 第7页:“40岁4000万”后的“君子固穷” 第8页:“40岁4000万”是励志还是羞辱？

　　当您四十岁时，您身家几何？如果到时没坐拥四千万，而恰巧北京师范大学房地产研究中心主任董藩又是您的恩师，那么您多少会有些窘迫尴尬了。

　　因为4月4日，董藩教授在微博上称，当你40岁时，没有4000万身价（家）不要来见我，也别说是我学生。高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。此言一出，立刻在微博上引起莫大争议。

　　很多人批评这句话，皆以为董藩教授此言过于功利，像掉钱眼里了。其实这话要是由任志强、潘石屹等房产大鳄来说，如结合自身创富故事现身说法，说4000万身家勉强能算一个40岁房老板的最基本的起步价。估计大家听后，多有艳羡之情，而无愤慨之意。

　　但为何一个大学教授说了类似的话，就要引起轩然大波，而且多是在道德层面的口水激荡，还少有价值层面的理性剖析呢？问题大概就出在“大学教授”这四个字上。

　　未及探析上下语境，甚至没来得及细究这位教授的授业领域，就先本能地在某种模糊的道德观念之下，意识先行地进行批判，多少有些文不对题。为何大学教授说高学历要创造高财富，自己要培养学生财富意识就会引来非议呢？或许“君子固穷”这一理念对于干扰理性评判有着重要影响。比如代表性观点——“道德意识是你的工作内容之一吗？”“这种激励导向是中国高等教育的悲哀。”

　　必须承认，董藩那句“没4000万别不要来见我”确实过分，表述不当没把握好分寸，不过这话传达出的创富激励导向，并无不妥。何况财富意识与道德意识并不对立，将此对比完全是逻辑混乱。

　　再者，董藩并非文科院系教授，而是管理学院教授、房产研究中心主任。就如他随后的微博声明所言：“那仅是对学生讲的励志话，他们基本都进商界”，“等学生40岁时4000万估计只相当于今天几百万”，“我的财富观是富不傲穷、贫不妒富”。对于二十年后的商界精英而言，四千万确实不是多么天文的数字。即便当今房产领域，也是以千万亿万为计量单位的。

　　但平心而论，民众对4000万敏感，却又契合现实语境的。因为在当下，别说普通家庭，就是一个高级知识分子家庭，一辈子也很难企及这个创富高度。这才是民众普遍对这句话感到沮丧乃至愤懑的深层原因。退一步说，即便我们不是任志强式的房产大鳄，普通民众是否就应该只将这个数字当个笑话看呢？也不尽然。不得不说，眼下知识阶层的创富价值被严重低估了。

“40岁4000万”是励志还是羞辱？
2011年04月07日 09:04 来源： 信息时报 【字体：大 中 小】 网友评论


第1页:“40岁4000万”：学者与房子共疯狂 第2页:40岁4000万 被房地产体制化的本能反应 第3页:40岁没有4000万就是人生失败？ 第4页:且慢炮轰“40岁时没4000万别说是我的学生” 第5页:北师大教授告诉你：人生价值4000万？ 第6页:赚4000万不难 难的是合法赚4000万 第7页:“40岁4000万”后的“君子固穷” 第8页:“40岁4000万”是励志还是羞辱？

　　“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我学生。”这是北师大房地产研究中心主任董藩教授近日发的一条微博，也是他对研究生提出的要求。他认为，“对高学历者来说，财富意味着奋斗意识和汗水，贫穷意味着无能、懒惰、耻辱和失败。”

　　鼓励学生毕业后努力创造财富，这当然没有问题，毕竟我们所处的时代早已不再视金钱如粪土，国家鼓励每一个人通过合法合理的途径致富。但董教授此言为什么令人反感？为什么招致多数网友的批评？我想主要问题在于他的衡量标准偏执得近乎霸道，一杆子将绝大多数人打翻在地。

　　身为大学教授的董藩应该也有研究生学历，并且也有40岁，他自己是否有4000万身家？如果没有，是否意味着他是无能的、懒惰的、耻辱的、失败的？董藩拥有多少财富我们不知道，但可以肯定的是，拥有4000万身家的大学教授少之又少，准确地说，大学教授如果是合理、合法致富，一般情况下不可能有4000万身家。那么，能说一个人当上大学教授仍然是无能的、失败的吗？如果做大学教授仍是无能和失败的，普通老百姓哪里有脸苟活于世？

　　大学教授希望自己的研究生将来个个成为富豪，首先需要扪心自问，自己是否传授给了学生足够的知识和本领，大学教育是否让学生拥有赚取巨额财富的能力。在这方面，众所周知，中国高校的表现令人失望，一个茶壶十几个杯子，导师和研究生难得谋面，研究生沦为导师的廉价劳动力，以粗放式“圈养”培养出来的研究生，能顺利找到工作就很不错了，还奢谈什么个个成为富豪。

　　研究生学历看上去是高学历，问题是社会上拥有这种高学历的人太多，人人都想成为拥有几千万财富的富豪，怎么可能？何况在现实国情下，他们创业的空间并不广阔。此外高学历者能否成为赚钱机器是一回事，愿不愿意又是一回事。很多研究生毕业的人，甘愿去做一名普通劳动者，他们的奋斗意识体现在平凡的岗位上，拿着并不丰厚的薪水，过着自己知足常乐的小日子；很多研究生毕业的人，甘愿去偏远地区做一名教师，他们的奋斗意识体现于以自己的贫穷和付出，为偏远地区的孩子赢得希望和未来。这样的人，怎么就是无能、懒惰、耻辱和失败的呢？