主题：蹲一蹲，蹲三年；笑一笑，笑三天

蹲一蹲，蹲三年；笑一笑，笑三天
从前，有一个边远山村，因为交通闭塞，与世隔绝，全村没有一个识字人。为了尽早脱掉文盲村的帽子，村长决定，一定让孩子识字。与村民一“喳咕”，村民全票通过。说干就干，很快就请来了一位私塾先生。
开学那天，为了表示重视，村长亲临视察听课。结果先生满嘴“之”、“乎”、“也”“者”，村长是一句也没听懂，连连摇头：嗯！嗯！边上的村民看村长摇头，心想坏了，大概讲的不好。连问村长：还行吗？村长把眼一瞪：你听懂了？村民立马说“我那能……”村长一笑：“我说呢，我一句没听懂，你能听懂？”村民一听忙说：到底还是村长你水平高，你是一句没听懂，我可是没听懂一句耶”，赶忙试探地问“那……”村长说：“就因一句没听懂，才说明有学问！咱要是都听懂了，那不和咱们一样了？”。临走时，村长叮嘱一番：孩子们！好好学吧！这位先生关起门来，足够教你们三年的了，将来一定会有出息的！”就这样，先生留了下来。
说实话，这位先生的水平有限，好在开始教的都是简单的，什么“上、大、人”、“孔、乙、己”、“化、三、千”、“七、十、四”，“赵、钱、孙、李、周、郑、王”还是能挡一年半载的。但是，毕竟没有多少底气，不久底也就露出来了。一天讲到“三国”时，提到“枭雄”曹操，可把先生难住了。“这到倒读什么雄呢？那时候一没人可问，二没有字典可查，三又不能说不认识，结果只得硬着头皮猜了。一颗树上一只鸟，既不是“站”又不是“坐”嗯！（那两个字都学过了），那肯定读“蹲”了。对！就应该是“蹲”，先生很得意地很有把握的说：就是“蹲”！课堂上讲到这个字时，拿文作醋地问大家：你们 知道这个字读什么吗？好好看看！孩子们你看我，我看你摇头。老师这才慢条斯理地说：这句读“蹲”，连起来读“蹲雄曹操”，并且还专门追问孩子们，树上蹲一只鸟，像不像？孩子们异口同声地说：像！就这样把这一关给瞒混过去了。
转眼过了三年，因后面的生字越来越多，最后，先生实在教不下去，借故离开。
几天以后，又请来了一位先生。村长又专门来听课。第一堂课，新老师也是“之”、“乎”、“也”、“者”一番，村长这次听“懂”了：嗯！和前面的一样，也都会这一套，有学问的大概都是这样的，……教吧。
第二天，开始复习前面学过的内容，当复习到三国的时候，又遇到了这个“枭”字。老师一点犹豫也没有脱口而出：““枭（笑）雄曹操”，哈！哈！……一下子引起了哄堂大笑，先生弄得莫名其妙，怎么了？看老师追问了，学生都捂着嘴笑而不答。老师只得指名一个学生起来回答。看看不答不行了，这位同学就如实的说了：报告先生，你读错字了，这个字不读笑，而是读“ 蹲”！，先生追问，怎么念“蹲”呢？学生答：一只鸟在树上不是蹲，是什么，怎么反而叫“笑”呢？有什么值得“笑”的呢？老师听完倒是真的笑了。“啊！学生们，这个字真的读“笑”，枭是一种鸟……”学生再一次被逗乐了，课堂秩序大乱，只好下课提前放学。
放学回家，家长都责问今天为什么放学这样早？学生一五一十地向家长讲述，这个老师没有学问，连“蹲”（枭）字都不认识，还笑（枭）呢！家长不信，倒底读什么？学生向家长一描述：树上一只鸟，不是“站”也不是“坐”，这两个字我们都学过了，你说不是“蹲”是什么？怎么可能读“笑”呢？家长说有道理，很快回报到村长那里，村长也如此这般地进行了一番了解，当即下令，明于赶他走路：简直是乱弹琴，这不光是认错字的问题，不认识就说不认识，也不能瞎编呀，简直是
误码人子弟！就这样，这位先生只教了三天就被抄了鱿鱼。
临走时，先生自嘲道：蹲一蹲，蹲三年，我笑一笑，只笑三天呀！


【免责声明】上海大牛网络科技有限公司仅合法经营金融岛网络平台，从未开展任何咨询、委托理财业务。任何人的文章、言论仅代表其本人观点，与金融岛无关。金融岛对任何陈述、观点、判断保持中立，不对其准确性、可靠性或完整性提供任何明确或暗示的保证。股市有风险，请读者仅作参考，并请自行承担相应责任。

灌水挣分~~~~~~

路过帮顶~~~~~~